Think!Think‪!‬ 4+

● Think!Think!是什么样的教材？
用拼图，迷宫 ，图形来锻炼孩子们思考能力的App。
凝聚了数学奥利匹克，世界数学问题制作团队与会员2万人的学习塾，花丸学习会幼儿教育的全部结晶，设计出的培养思考力的教材。
每天有最大10分钟限制，不用担心孩子玩太多，让孩子们有持久的学习欲。
被国内外公共教育机构导入，多次被媒体宣传。
100种题型15000问，每月都在增加。

● 对象年龄
教材适合任何年龄段，其中4至12岁年龄段的使用效果尤为显著。

● 教材的特长
·在思考能力培育过程中，最重要的“领悟贯通体验”部分荟萃了大量优秀例题。
本教材由毕业于东京大学的精英团队负责开发，该团队还曾担任了索尼集团实施的世界最大在线算数大赛“GLOBAL MATH CHALLENGE”的问题制定工作。此外，以花丸学习会的独特见地为基础，通过2年的研究授课，对问题的提示方法以及难易度等事项进行了持续性改善。使用本教材，可以使孩子们自我思考，并积累“我懂了！”这样一种最高层次的“领会贯通体验”。

·可培养幼儿期独特的思维意识。
类似于“辅助线（解决问题的途径）突然呈现”、“在脑海中想象立体图形并进行自由自在的操作”的思考意识，是10岁左右之前的幼儿期内最能有效提升的能力。此类能力是抽象思维的基础，同时也一般被称为“天资脑”。本教材并不是象一部分脑力锻炼应用程序那样将“操作”的快感强加于人，其设计理念是，让孩子们在开动脑筋的同时，还能愉快地开展想象立体图形等的活动。

·能以游戏的感觉轻松的持续。
本教材拥有15,000道以上的例题，类型超过了100种，因此孩子们不会厌倦。本教材在市场发行之后，也会随时追加例题。此外，本教材设有每天不超过3次、每次不超过3分钟的使用限制，其结构也类似于游戏，可以获得奖牌以及点数，还可在历史记录页面了解自己的进步，并根据每个人的情况进行不同难易度的出题。通过上述的努力，可使孩子们以游戏的感觉快乐地持续使用本教材。
※但是，为了积累最高层次的“领悟贯通体验”，使您的孩子产生“特别感”也很重要。当孩子不愿使用时，不必勉强每天使用。

·通过采取1天10分钟使用时间限制等措施，家长也大可放心。
通过1天10分钟的时间限制，可避免对视力造成不良影响，也不必担心孩子们使用过多从而导致厌倦情绪。此外，孩子们也能乐于自发性的使用，判断对错也是自动进行，家长不需要跟孩子说：“快做！”也不需要在一旁监督。而同时，1个账户可供最多3个用户使用，因此父母、孩子、兄弟姐妹可一起使用。

·本教材也可用于小学升学考试及初中升学考试的准备。
思考能力是考试中被要求的主要能力之一。在本教材中出现的展开图以及截面图的问题等，有时甚至会直接出现在考试试题中。本教材虽然并不是为了应对考试而开发的，但我们坚信本教材最终会有助于培养在考试中所要求的能力。

● 教材的目的
本教材并不是采取应试教育使孩子们考取高分。为了培养不断进步的孩子，思考能力非常重要。正因为如此，在初中升学考试等所有升学考试中，所出题目不是简单的计算，而是考验思考能力的问题。此外，学校毕业走上社会之后，人际关系以及工作方面，被要求的也是思考能力。

为了培养“思考能力（即依靠自身头脑进行思考的能力）”，应该如何是好？最简单的方法，是使孩子们热衷于思考问题。如果养成了平时意欲对问题进行思考分析的习惯，那么能力也会自然而然的养成。

因此，在幼儿期，使孩子依靠自身头脑进行思考，大量积累“我懂了！”这样一种成功体验（领悟贯通体验），是行之有效的方法。本应用程序汇集了致力于思考能力教育20年以上的学习培训班“Hanamaru学习会”的独特见地，是一款积极致力于持续积累最高层次的“领悟贯通体验”这样一个主题的开发的教材。


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