Pràctica individual Innovamat 4+

Name: Pràctica individual Innovamat
Rating: 3.3 (288 reviews)
Author: Innovamat Education S.L.

Activitats de matemàtiques

Innovamat Education S.L.

Dissenyada per a l’iPad

- 3,3 • 288 valoracions

- Gratis

Descripció

Descarrega't la Pràctica individualitzada de la classe de matemàtiques, una part de la proposta curricular d'Innovamat!

Dissenyada per a alumnes de 3 a 16 anys, que practicaran les matemàtiques de manera adaptativa i personalitzada.

Més de 20.000 docents i 470.000 alumnes en més de 2.000 centres educatius arreu del món ja la fan servir.

- La pràctica connecta l'aprenentatge competencial de la classe amb activitats interactives que guien i motiven els alumnes a progressar.

- Els alumnes consoliden i automatitzen els continguts de classe mitjançant activitats adaptades al seu nivell, amb ajudes específiques quan les necessiten.

-Gràcies a informes molt detallats, que identifiquen àrees a reforçar i proposen activitats concretes, els docents poden fer un seguiment individual i grupal dels alumnes.

Practicar és clau per desenvolupar la fluïdesa aritmètica, una habilitat fonamental en matemàtiques. A través de les activitats, milloraran l'eficiència i la flexibilitat en els càlculs fins a arribar a automatitzar i memoritzar els processos. Per assegurar un aprenentatge complet i equilibrat, també s'hi treballen altres blocs, com la mesura, l'espai i la forma, l'estadística i les relacions i el canvi. I, a mesura que els alumnes avancen, s'hi afegeixen l'àlgebra i la geometria.

11 d’oct. de 2024

Versió 4.15.0

Heu vist la zona d’entrenament? Cada dues sessions regulars, els alumnes podran entrenar les activitats que més difícils des de la nova pista d’atletisme.

A partir d’ara, per fer login, haureu de seleccionar la regió des d’on fer-ho.

Continuem millorant les nostres activitats i ampliant el catàleg.

3,3 de 5

288 valoracions

Falla el sonido

No se escucha y hay algunos ejercicios que es necesario tener audio

Estresante, no me parece didáctica

Es un juego, no una herramienta de aprendizaje. Tampoco me parece una buena forma de evaluar, como nos han dicho desde el colegio. Hay actividades con un tiempo determinado. Si el niño se lo toma con calma, porque lo quiere hacer bien, no le da tiempo. Le vuelve a aparecer la pantalla y tampoco le da tiempo, entonces las opciones de respuesta se han reducido ya a un 50% para “ayudarle”. Pero no hay tecla de “no lo sé” o “no me ha dado tiempo”. ¿Qué hace el niño? Tiene que marcar una respuesta al azar, o salir de la aplicación. ¿De verdad les parece bien fomentar las respuestas rápidas o al azar? Las matemáticas se piensan, se razonan, con calma. Y cada niño tiene su ritmo. Tendrían que haber visto la cara de agobio que he visto yo, y quizás eliminarían las actividades con tiempo. Desde el colegio nos obligan a usar la app en casa, 3 o 4 veces por semana, 14 min, y dicen que formará parte de la evaluación, porque su asesora Innovamat así se lo ha indicado. Son niños muy pequeños para estar tanto tiempo delante de una pantalla. Algunos de ellos todavía no dominan la caligrafía en minúsculas, ni la lectura. ¿De verdad creen que es bueno tenerlos entretenidos con esta app? Dicen que les engancha y que los niños se divierten. Eso me lo creo. A estas edades un juego de recompensas en pantalla engancha. Pero no es didáctico. Nada más que añadir.

Mal mal y mal

Si solo haces mal un ejercicio ya te pone dos estrellas o hasta una, muchos fallos en las activi dades

¡Hola! ¿Sigues teniendo problemas para acceder a la aplicación? Si es así por favor, escríbenos a help@innovamat.com para que nuestro equipo Solver pueda ayudarte. ¡Un saludo!

Innovamat Education S.L., que ha desenvolupat aquesta app, ha indicat que les pràctiques de privacitat de l’app poden incloure el tractament de les dades tal com es descriu a continuació. Per obtenir més informació, consulta política de privacitat del desenvolupador.