Maestro del Corazón 17+

Maestro del Corazón ayuda a médicos de familia, facultativos y estudiantes a perfeccionar sus habilidades auscultatorias.

Maestro del Corazón ayuda a médicos de familia, facultativos y estudiantes a perfeccionar sus habilidades de auscultación.

El juego Maestro del Corazón se desarrolló con el apoyo de los médicos holandeses Dr. R. van den Brink (UMC de Ámsterdam) y Dr. J. Wittekoek (Heartlife Clinics) y con la colaboración del Dr. Yassir Javaid, médico de cabecera y jefe cardiovascular de atención primaria de la East Midlands Strategic Clinical Network del Reino Unido. Además, los protocolos clínicos y el contenido educativo se validaron mediante la colaboración con el Dr. Angel Sánchez Recalde, cardiologo en el Hospital Universitario Ramón y Cajal). El juego ha sido financiado por Edwards Lifesciences.

El usuario se encuentra en una consulta virtual como médico de atención primaria con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los pacientes con síntomas típicos de cardiopatía valvular aumentando su "índice de satisfacción". A través del juego, los médicos de cabecera tendrán que:

1. Evaluar el historial médico del paciente y hacer las preguntas apropiadas sobre sus síntomas.
2. Realizar un examen físico y auscultación: realizar todas las pruebas necesarias para detectar la causa de los síntomas, incluida la auscultación cardíaca con el reconocimiento de los sonidos cardíacos típicos de los pacientes con enfermedad de las válvulas cardíacas.
3. Hacer un diagnóstico basado en la historia clínica y los resultados del examen físico
4. Realizar un diagnóstico provisional y determinar la vía de derivación adecuada

Para apoyar el aprendizaje, el 'avatar' del cardiólogo brinda retroalimentación sobre el diagnóstico de los jugadores y explica los síntomas y signos de la enfermedad de las válvulas cardíacas con más detalle. Las partes de aprendizaje adicionales son piezas teóricas de información basadas en las pautas actuales para médicos de cabecera y cardiólogos en el Reino Unido.

La educación a través de la gamificación permite a los aspirantes a médicos de cabecera y a los médicos de cabecera utilizar esto como una herramienta de aprendizaje eficaz.