LD-SKAIP（スカイプ） ステップⅡ 4+
一般社団法人 日本LD学会
Conçu pour iPad
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- Gratuit
Captures d’écran d’iPad
Description
ADHD（注意欠如多動性障害）・ASD（自閉症スペクトラム障害）・LD（学習障害）を中心とした学習に困難がある児童は、行動面の問題に比べ、学習面の問題は気づかれにくく、学びにくさへの支援が十分とは言えない状況です。その大きな要因の一つが、学習面でのアセスメントツールの不足でした。
LD-SKAIP（Screening Kit for Academic Intervention Program）は、学力のつまづきの状態と要因を3段階のステップの中で明確にし、その多様な検査結果から、個別の指導計画と教材選定、合理的配慮につながる的確な情報を得ることができます。
iPadを活用した検査であるため、子どもへの負担が少なく、また教示や分析作業の自動化、情報管理システム等により教師への負担も軽減しつつ、効率のよい、一貫した支援が可能となります。
ステップⅡでは、認知機能の偏りと特異な学習特徴でのつまづきを把握するために、「読字・書字・計算検査」「音韻検査」「視覚認知検査」の３つのアセスメントを実施できます。
※所見はステップⅠアプリで確認できます。
Nouveautés
Version 2.4
対応OSをiOS12へ引き上げ
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Informations
- Vendeur
- Japan Academy of Learning Disabilities
- Taille
- 272,9 Mo
- Catégorie
- Éducation
- Compatibilité
-
- iPad
- Nécessite iPadOS 9.0 ou version ultérieure.
- Mac
- Nécessite macOS 11.0 ou une version ultérieure et un Mac doté d’une puce Apple M1 ou une version ultérieure.
- Apple Vision
- Nécessite visionOS 1.0 ou version ultérieure.
- Langues
-
Japonais
- Âge
- 4+
- Copyright
- © 一般社団法人 日本LD学会
- Prix
- Gratuit