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几乎一切好的启蒙教育,都必然是有趣的。

造物主经过亿万年的实验,最终把“游戏”设定为高级别哺乳动物幼崽进行“学习”的最佳切入点。虎豹猿猴、羚羊麋鹿的孩子,都通过嬉戏玩耍,学习最重要的生存技能。而对于万物之灵的人类,造物主更是笃定地把儿童对于游戏的喜爱,作为最本质的代码,写进人类最深的基因里。

但是,与动物只需掌握非常有限的基本技能不同,自人类发明文字以来,知识体系开始变得浩渺繁冗。仅凭古人的龟甲、简牍、笔墨纸砚,已经无法构建满足儿童启蒙需求的“游戏化教育”。因此,不得已而为之、退而求其次,既然无法兴趣盎然地启蒙,只好配上不苟言笑的私塾老师,间或用戒尺打手心。

几千年识字史,原来是一部“学习形式配不上学习内容”的历史。

而互联网与AI科技的发展带来福音,把原本该属于孩子的还给孩子;这使得拼音、识字的学习可以从回造物主的初衷:顺从孩子喜爱游戏的天性,在新奇游戏的基础上深入到科学的教育系统中去。

想要擅长,必先热爱。我们认为,好的教育大约要分4步:首先,以新奇有趣的游戏作为切入点,点燃最初的兴趣。其次,游戏不能止步与有趣,而必须有科学的教育体系作为支撑,从而在短时间内真正有效,让孩子体会到“学习知识本身的乐趣”,从而产生“成就感”。然后,一个长期感受成就感的孩子,通常会建立一个“良好的自我定位”:我在这方面是很优秀的;因此他会主动地为保持这种优越感而奋斗。最后一步,我们要自然地引导这位“有良好自我定位”的孩子,做“更好的自己”,是为“树立理想”。理想一旦建立,未来的青年才俊的坚实基础,便已铸就。

今天,当您的孩子站在拼音、识字的大门口,我们利用AI技术、移动互联技术,让手机、pad能够听懂孩子说话、看懂孩子写字,形成妙趣横生的游戏化课程。

《梯田AI拼音识字》,科学选取1300中文高频字词拼音,高效组织为300个单元,通过识别孩子语音,屏幕手写等AI技术让孩子在快乐中完成看/听/认/练/测等环节的学习,并按找遗忘规律组织复习环节。为幼儿园大班和小学低年级的孩子快速进入自主阅读打下坚实基础。


一起来吧,这里有一个语文的新世界!

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