活用基本法 4+
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《活用基本法》乃配合常識科對國民及國安教育的學習內容,讓學生透過認識基本法,一方面加強學生對國家的認同感,同時維護一國兩制的實施。當中的學習影片,
VR部份大致可分為九個學習單元主題:小一級:中國歷史人物;小二級:中國人的驕傲;小三級:國旗與區旗;小四級:港人講事;小五級:家在香港;小六級:香港動力;中一級:一國兩制;中二級:港人治港和中三級:奉公守法,而AR部份,主要是互動選擇題遊戲,學習內容更具思考性,讓學生從實例中由淺入深以去了解基本法如何保障我們的生活方式,從而培養學生做個良好公民。
綜觀學習內容,學階一:小一以中國歷史人物-岳飛的生平及愛國行為表現,讓學生能欣賞中華民族的愛國情操,培養學生對國家的歸屬感;小二以中國人的驕傲為題,主要介紹國家的航天事業,讓學生能欣賞中華民族的卓越精神與文明,培養學生對國家的自豪感;小三以國旗與區旗為題,主要讓學生認識國旗與區旗的特徵、意義及在升旗禮上的應有禮儀,學生能表現出對國民身份的認同,培養學生尊重國旗和區旗的態度。學階二:小四以港人講事為題,主要讓學生認識港人的言論、新聞、出版和通訊自由受到《基本法》及本地法律制度的保障,培養學生在互相尊重的情況下行使自由;小五以家在香港為題,主要提及香港是一個出入境自由的城市,自由貿易以促進經濟及旅遊業發展,讓學生認識《基本法》保障香港在回歸後繼續保持自由貿易港地位,培養學生尊重不同國藉和語言的人士;小六以香港動力為題,主要介紹香港傑出運動員-李慧詩的堅毅事跡,讓學生了解《基本法》內的條文,香港運動員能以「中國香港」名義參加國際賽事,培養學生欣賞運動員的堅毅精神。學階三:中一以一國兩制為題,主要指出香港回歸後,「一國」是中國大原則,香港是中國不可分離的部分,「兩制」中國與香港有不同的社會制度及生活方式,讓學生知道自己的國家是中國,加強學生對國家的歸屬感,並認識香港按《基本法》保持原有的制度及生活方式,五十年不變。中二以港人治港為題,讓學生認識香港特別行政區行政長官必須由港人擔任,而政府內的主要官員也必須由港人擔任,落實港人治港的理念,藉此培養學生關注社會事務;中三以奉公守法為題,讓學生認識香港是法治社會,《基本法》是香港法律,香港特別行政區享有獨立的司法權和終審權,香港居民有遵守法律的義務,藉此培養學生做個守法的良好公民。
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