In volo con la matematica 4+

Contenuto ottimo ma touch screen problematico

Utilizzo già il metodo di Camillo Bortolato con i miei figli di 8 e 5 anni e quest’app è perfetta per il piccolino in accompagnamento al libro e alla linea dei 20. Il problema però nasce dal fatto che il touch screen funziona male, ho provato con due ipad diversi ma facciamo qualche volta fatica a selezionare un pulsante.

Developer Response ,

Buongiorno,
grazie per la segnalazione. Il touch screen è disabilitato mentre il personaggio sta parlando. La invitiamo a scriverci una mail a software@erickson.it, descrivendo in dettaglio il problema, specificando la versione di iOS e in quali esercizi trova difficoltà nel selezionare i pulsanti.

Semplice e intuitiva

Ringrazio perchè è veramente un'app finalmente adeguata all'etá, secondo me , anche per la scuola primaria aiuta a memorizzare e favorisce il calcolo mentale. Avrei una richiesta però: ho caricato l'app su iphone , non posso caricare la parte acquistata anche su ipad, devo pagare per forza due volte? Non mi sembra giusto. Aspetto informazioni. Grazie Wilma

Developer Response ,

Buongiorno, grazie per la bella recensione, siamo contenti che i contenuti dell’APP le siamo piaciuti. Non è necessario acquistare la APP due volte, basta cliccare il tasto restore. In caso di problemi può scrivere a software@erickson.it

Grandi potenzialità ma non perfezionata con attenzione

Ho acquistato l’espansione “per insegnanti” data la necessità in questo periodo di variare esercizi e livelli.

Vi segnalo numerosi problemi di funzionamento. Ho un iPhome XR, aggiornato con sistema 13.3.

I problemi si verificano in:

CASA DEI NUMERI > in tutte le sezioni (conta per 1, conta per 10, etc per tutti gli altri) funziona solo il primo esempio automatico... quindi l’uccellino dice «Conta con me fino a 20», poi «1», poi si colora la prima pallina e non procede più in nessun modo...

E questo avviene per tutte le sezioni... l’uccellino mostra il primo passo e poi non fa altro.

QUANTITÀ > in tutte le sezioni (quante palline, tocca il numero, riordina, erc...) c’è un solo esercizio da svolgere mentre dai passetti che fa l’uccellino piccolo si capisce che dovrebbero essere di più per ogni sezione.

ADDIZIONI > stesso problema del capitolo quantità per tutte le sezioni

SOTTRAZIONI > stesso problema del capitolo quantità per tutte le sezioni

PROBLEMI > stesso problema del capitolo quantità per tutte le sezioni

EURO > stesso problema del capitolo quantità per tutte le sezioni ad eccezione della sezione ‘Le monete’ che sembra funzionare bene.