Leading Future Major Programs ‪٤+‬

divIT

مصمم لـ iPad

    • مجانًا

لقطات الشاشة

الوصف

This project is designed and developed to support the “Building Major Programme Futures” MBA elective module, which is led by Prof. Daniel Armanios. Augmented Reality (AR) technology is used here to create a digital twin of the Saïd Business School in order to improve managerial decision-making around how to better respond to climate change in major programmes. In this AR pilot, the scenario is set around water intrusion into the building via precipitation projections from climate scenarios of Oxford that range from mild to extreme versions of those possibilities.

Pedagogically, this is to gauge whether digital tools can serve as scaffolds that help managers more granularly visualize and therefore better prepare for future disruptions in ways more directly tied to their work. This is one of the first experimental tests of Prof. Daniel Armanios and colleagues’ S3 framework for how to improve the delivery and value created from future major programmes, whereby scaffolding is one of the three “Ss”. More information can be found on the website: (https://www.sbs.ox.ac.uk/research/research-areas/major-programme-management/project-s3).

خصوصية التطبيق

أوضح المطور divIT، أن ممارسات خصوصية التطبيق قد تتضمن معالجة البيانات على النحو الموضح أدناه. لمزيد من المعلومات، انظر %سياسة خصوصية المطور(ة) سياسة خصوصية المطور.

لا يتم جمع البيانات

لا يجمع المطور أي بيانات من هذا التطبيق.

قد تختلف ممارسات الخصوصية بناءً على الميزات التي تستخدمها أو حسب عمرك على سبيل المثال. معرفة المزيد

المزيد من هذا المطور

AR-Waldenburg
تعليم
Virtualni Učitelj
تعليم
Oživjeli Trakošćan
تعليم
Sensor 3.0
التواصل الاجتماعي
Pula Fort Centre - AR
سفر
ribAR
سفر

ربما يعجبك أيضًا

MyOxford University
تعليم
Rhodes Trust Events
مَراجع
OurNewman
تعليم
SEAtS 2024
تعليم
Alliance International School
تعليم
myday by Ready Education
تعليم