JE SUIS UN SUPER-HÉROS

Exercices de motricité fine

9,99 € · Conçue pour iPad

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L'appli qui transforme chaque enfant en super-héros. Des activités visuelles, d'apprentissage et de motricité conçues pour développer des talents uniques de façon ludique **Vous avez une idée d'activité ? Contactez-nous !** « JE SUIS UN SUPER ENFANT » transforme l'apprentissage en une aventure passionnante. Des puzzles colorés aux expériences visuelles immersives, chaque activité est conçue pour captiver et inspirer les enfants, faisant de l'apprentissage un voyage de découvertes enrichissantes. Développée pour être accessible à tous, cette application permet à chaque enfant, quelles que soient ses capacités, de progresser à travers différents niveaux. Qu'il s'agisse d'améliorer la motricité fine grâce à des jeux interactifs ou d'encourager l'exploration sensorielle grâce à des visuels captivants, cette application offre un espace inclusif pour grandir et s'épanouir. Cette application propose actuellement 8 activités, réparties en activités visuelles, d'apprentissage et de motricité fine : A1 : Exercices de contrôle des doigts L'enfant doit simplement visualiser le parcours indiqué dans le premier tableau et le reproduire dans le second, en utilisant son doigt ou un Apple Pencil. Les exercices de contrôle des doigts sont particulièrement bénéfiques pour les enfants ayant des besoins spécifiques, car ils ciblent le développement et le perfectionnement de la motricité fine, améliorant ainsi leur dextérité et leur coordination. A2 : Dessin libre L'enfant doit reproduire une image. Le dessin libre, qui encourage l'expression libre des enfants, offre de nombreux avantages aux enfants ayant des besoins particuliers. A3 : Jeux de puzzle L'enfant doit simplement faire glisser une pièce du plateau jusqu'à la position correspondante. Les puzzles sont des outils polyvalents et efficaces pour les enfants ayant des besoins particuliers. Ils offrent de nombreux avantages qui favorisent leur développement cognitif, sensoriel et social. A4 : Jeux de tri (par couleur) Les jeux de tri se sont révélés être des outils précieux pour le développement et l'accompagnement des enfants ayant des besoins particuliers, notamment ceux atteints de troubles du spectre autistique. Ces jeux offrent de nombreux avantages qui peuvent contribuer significativement à leurs progrès cognitifs, émotionnels et sociaux. A5 : Jeu des points à relier L'enfant doit collecter toutes les pièces d'or à l'écran. De nombreux exercices de motricité fine consistent à coordonner les mouvements de la main avec des stimuli visuels. Cela améliore la coordination œil-main, une compétence essentielle pour diverses activités quotidiennes comme l'écriture, le dessin et l'utilisation des ustensiles. Une meilleure dextérité manuelle est essentielle pour les tâches nécessitant des mouvements précis, comme boutonner une chemise ou lacer ses chaussures. Ces exercices préparent l'enfant à une meilleure maîtrise des outils d'écriture. A6 : Jeu de cubes à assembler L'enfant reçoit un ensemble de formes qu'il doit faire glisser au bon endroit sur le plateau (zone de droite). Ce jeu de cubes peut être un outil précieux et polyvalent pour les enfants ayant des besoins spécifiques. Il offre de nombreux avantages qui contribuent à leur développement cognitif, moteur et sensoriel. A7 : Activités de traçage Tracer les lettres et les chiffres permet aux enfants de se familiariser avec ces symboles de manière visuelle et kinesthésique. Cela favorise l'apprentissage précoce de la lecture, de l'écriture et du calcul, aide les enfants à reconnaître et à mémoriser la forme des lettres et des chiffres, et propose une approche d'apprentissage pratique et interactive qui soutient différents aspects de leur développement. A8 : Association d'images L'écran est divisé en deux zones. L'enfant doit simplement associer les images de gauche à celles de droite. Les activités d'association d'images développent les capacités de discrimination visuelle des enfants, qui apprennent à identifier et à associer des images similaires ou identiques. Cette compétence est fondamentale pour des tâches telles que la reconnaissance des formes.

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      • iPad
        Nécessite iPadOS 13 ou version ultérieure.
      • Mac
        Nécessite macOS 11.0 ou une version ultérieure et un Mac doté d’une puce Apple M1 ou une version ultérieure.
    • Langues
      Français et 23 de plus
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    • Âge
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