Время Тик-Так: изучаем разное время дня и учимся определять и называть врем‪я‬ 4+

Детям всегда непросто понять, как определять время. Мы слишком часто сразу начинаем с объяснения, как определять время по стрелкам на часах. Именно поэтому команда Seven Academy вместе с группой ученых создали игру «Время Тик-Так». С помощью этого приложения дети могут усвоить ряд навыков, которые помогут им понять работу часов. Главные герои — канадские бобры, которые оживляют игру, делая ее естественной и увлекательной.

КОМПАС
Дети узнают, как работает компас, с помощью 3 разных игр. Компас — это незаменимый инструмент на Земле, если вам нужно куда-то попасть. Это введение позволяет без труда понять, как солнце движется по небосклону. Это первый шаг к пониманию того, почему существуют различные времена суток.

СОЛНЦЕ И ТЕНЬ
Дети изучают, как сопоставлять тени с солнцем, используют дерево в качестве гномона — стрелки первых солнечных часов. Если воткнуть палку перпендикулярно земле, ее тень показывает время дня. С помощью этой увлекательной игры дети узнают, как определять время по солнечным часам.

ВРЕМЯ ИЗ КОСМОСА
Ранее мы узнали, что солнечные часы не работают ночью, потому что ночью нет солнечного света. Детям следует объяснить, почему отсутствует солнечный свет. Папа-бобер приглашает детей отправиться в космос, чтобы увидеть, как вращается Земля. Затем дети узнают о 24 часах, перемещая солнце вокруг Земли. Затем они узнают о 12-часовом дне, просмотрев короткий мультфильм. После этого дети играют, собирая часы из различных частей, чтобы понять, как они работают.

ЧАСЫ
В 3 мини-играх дети узнают, как функционируют стрелки часов. Они изучают, как определять время: сначала по цифровым часам, затем по часам со стрелками. После этих трех игр дети смогут определять время по обоим видам часов.

Уровень сложности повышается постепенно. Сначала дети изучают назначение часовой стрелки, затем минутной. Изучение сопровождается подробными комментариями.

ЗАДАНИЯ
В оставшееся игровое время дети закрепляют пройденное, а также изучают терминологию, связанную со временем. Такие термины, как «без четверти» или «половина», представлены в формате контрольных вопросов. Наконец, заключительная часть приложения представляет собой развлекательную игру, во время которой детей просят остановить часы в определенное время. Набранные баллы сохраняются, что поощряет детей повторно проходить эту игру, чтобы улучшить свой предыдущий результат.